Den dialogiske læsning beskriver en læseform, hvor der sker en oplæsning for barnet – og undervejs samtales om indholdet – det, der læses om. Samtalen knytter barnets oplevelser til indholdet, både tidligere erfaringer og forestillinger om, hvad der kommer til at ske i fortællingen, eller forestillinger om, hvad barnet ville gøre i lignende situationer.